教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
京思数学门诊试流程:
家访:管理教师第一次访问时,详细介绍京思数学体系,使家长初步了解京思数学的特点、学习方法、教育目标。
诊断:在学习中,每个学生的学习成绩和时间能力都不相同,管理教师通过学力诊断评价正确了解学生的实力及学力缺损部分。
开处方:管理教师通过学力诊断评价的结果和学生的不同情况确定符合学生实力和个性的出发点,并制定正确的进度表和选用符合学生水平的教材。
治疗:管理教师每周访问一次学生家庭,引导、帮助学生定时定量的完成京思数学专用教材,并使家长真正参与整个教育过程。通过教师、家长、学生三位一体的教育模式,对学生进行行为规范的引导,帮助学生养成良好的学习习惯,使他健康成长。
最佳疗效:京思数学帮助学生端正学习态度,激发浓厚的学习兴趣,提高探究学习的判断力、创造力、逻辑思维能力、归纳总结能力和解决问题的能力。
|
|